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山西省臨汾市堯都區逸夫育英小學教師王豐鋒

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中國報道訊(韓建中 報道)山西省臨汾市堯都區逸夫育英小學小學的王豐鋒于2005年成為一名光榮的人民教師,開始了自己的教育生涯。寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無意,漫觀天外云卷云舒。從教以來,王豐鋒時刻提醒自己,要以一種平和而真誠的心態面對工作。一路走來,雖然腳步蹣跚但她深感受益匪淺。
山西省臨汾市堯都區逸夫育英小學教師王豐鋒
愛崗敬業,嚴于律己。要想管理好班級,班主任首先要樹立良好的形象,不斷提高自身的思想素質和工作能力,做到愛崗敬業、嚴于律己,給學生起到好的榜樣作用。王豐鋒在平時生活和工作中嚴格要求自己的言行,以自己的實際行動去感染學生。正是由于這種“忠于職守,以身作則”的教育理念,使學生形成了良好的學習習慣和端正的學習態度。
山西省臨汾市堯都區逸夫育英小學教師王豐鋒
親近學生,研究學生。王豐鋒經過長時間的教育實踐,認為德育工作是建立良好班風班貌的第一要素,不僅有利于班級建設,更重要的是老師通過德育教育可以教會孩子如何做一個堂堂正正的人,這對孩子的終身發展將起到不可估量的作用。平時在生活上關心學生,公正地對待每一個學生,成為學生心目中的良師益友。

潛心研究,教學成績顯著。興趣是最好的老師,王豐鋒始終堅信這一點,想方設法激發學生的學習興趣,從導入到布置作業,設計力求激趣,從自身來講,用自己的青春活力來感染學生,用生動幽默的語言來吸引學生,讓他們從心底里愛上學校,把上課當成一種美的享受。

一分耕耘,一分收獲。在這些年的工作中,王豐鋒與學生共同進步共同成長,過程雖然艱辛,但所得卻將受用終生。

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