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南京力行小學演繹新版《放牛班的春天》

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“整個學校就兩臺空調,夏天辦公熱得坐不住……教室的課桌椅是其他學校淘汰的,在多媒體設備已經是南京學校課堂標配時,這里的老師只能口干舌燥地講課……”2017年7月14日是徐光金調任力行小學擔任校長的日子,對于這所位于西善橋街道岱善潤福城周村街的學校,徐光金從進校門的第一眼開始心情就有些沉重:南京還有這樣的學校!兩年多的時間過去,當徐光金帶著記者像展示百寶箱一樣介紹學校的巨大變化時,當年的沉重早已化為滿臉的笑容。“在退休之前,我希望就待在這里,讓學校成為學生家之外另一個感受春天的地方。”

作為南京目前唯一一所外來務工子女小學,力行小學學生千人出頭,隨便問一個孩子,會得到來自黑龍江、福建或江西的不同答案,他們幾乎都是伴隨父母從四面八方匯聚南京務工而來,學校是孩子們在南京除了家之外,每天逗留時間最長的地方。“每天早上四五點鐘就有孩子在門口等著進校。”擔任學校門衛多年的師傅告訴記者,因為家長早起做生意,不少孩子天沒亮就被送到校門口。雖然師傅會無一例外把學生接進來,打開燈光讓孩子們避寒讀書,但在日常沒少遇到這樣的家長:進門不愿意登記、硬闖校園;叼根煙、穿大褲衩拖鞋來開家長會;紅著臉滿身酒氣接孩子放學……

一切改變的開始源于2017年年底,為切實提高外來務工子女受教育水平,讓城市發展的成果惠及到每一位居民,雨花臺區教育局和西善橋街道攜手為力行小學的發展制定規劃,投入資金,改善硬件。很快,塑膠跑道的操場有了、覆蓋每間教室的推拉式黑板、多媒體教學設備有了、嶄新的課桌椅有了,就連美術室、勞技室、閱覽室、圖書館也一應俱全,甚至還有一間室內體育館。如果說硬件只是帶來學校外在變化的話,校園內無處不在的讀書角才是培養、熏陶、改變孩子最大的地方。“連廊、走廊等只要適合擺放圖書的地方學校都設置了讀書角,我們想辦法鼓勵孩子多讀書,用讀書和學習來提高素養、改變性格、改變命運、改變家庭。”

“這是音樂專用教室,有兩間,一間練歌,一間練舞。”這是一間用五線譜狀吊燈裝飾的嶄新大教室,介紹中的徐光金難掩內心的高興。教室內正在上音樂課,一個班的孩子手捧音樂書端在坐登子上,跟著彈鋼琴的老師合唱歌曲,琴聲悠揚、童聲清脆。嶄新的原木色地板邊落地窗簾齊垂,陽光從寬敞的窗子灑入,整個教室明亮而溫暖。

關心孩子從每一頓餐食開始。采訪中多位孩子談及學校伙食甚至用喊出“太好吃了”來作答。每餐10元,葷、素菜和湯搭配,水果、酸奶每日輪流供應……上午11點多,熱騰騰的午飯新鮮出爐,自告別最初的校外訂餐到學校自建食堂,用食堂師傅的玩笑話來說,看孩子們吃飯的樣子比自己吃都香!校園的變化贏得孩子們內心的珍視,蓬頭垢面、衣服好長時間不換、隨地吐痰,甚至隨地大小便現象從減少到消失,當學生遇到老師學會問好和敬禮時,被改變的還有家長。前段時間,學校又一次召開家長會,校長徐光金再也沒看到門衛師傅曾描述的家長模樣。

“街道提出建設理想教育小鎮的愿景給片區所有的居民描繪出一幅美好的藍圖,但幸福的生活要從自身做起,從改變自己開始。”徐光金認為,力行小學校名的涵義中強調的就是行動起來,身體力行。在理想教育小鎮提倡的社會大教育合力下,這所接納五湖四海孩子的小學校一定會像《放牛班的春天》演繹出自己的精彩!

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